“哦，为什么只有他们能养，我们不能养呢？那么可爱，我好喜欢，好想抱抱它”。君浩，仿佛有十万个为什么要问，可有的陈茜自己也答不上来。

“不能养就是不能养，我也不知道为什么，就算能养，我们也买不起，家里只能养猫，狗，兔什么的”。陈茜说

“妈妈，哦，对了，兔子，兔子也是很可爱的，前面几天我们在外婆那里看到好多兔子，爸爸还想吃，外婆说让我们抓到了，就杀给我们吃，可我们抓了半天一只都没抓到……”君浩有些丧气，为什么抓不到兔子？

“哈哈哈，抓不到就抓不到呗，那是因为它不想让你们吃到它。它为了保命，肯定要逃的呀，所以你就抓不到它们”。

“妈妈，为什么外公，外婆他们养有猪八戒？还有兔子，还有狗那么多动物，为什么奶奶一个都没有？”

“那是因为奶奶没有养，她没有种庄稼，拿什么养？都在带你呢？”

“养动物是要有耐心的，要天天弄给它吃，不然它饿了会叫，会跑，你有耐心吗？你能天天喂给它们吃吗？”

“不能，我要上学，我上学去了，让奶奶喂…”他还知道拜托给奶奶喂。

“那你要养什么动物？”

“我先想想，想好了告诉你。”

“你不用想太久，你只要想它们吃什么，有没有给它吃的？还要问你奶奶愿不愿意帮你照顾？”陈茜，给他指引了方向，看他怎么选择？怎么去跟他奶奶商量？

“走吧，我们不看大熊猫了，还有好多动物等着我们去看呢，你要是看一个，想养一个，那我们可养不起……”陈茜告诉儿子。

“妈妈，还有些什么动物？我们现在去看什么？”

“我也不知道，我们跟着一起慢慢边走边看吧，应该有河马，老虎，狮子，还有长颈鹿，大象好多嘞，有的我也不知道名字”陈茜说。

母子俩看着指示牌，还有其他旅行的人，一起慢慢的边走边看。

走了一会儿，看到了河马。河马在水里走来走去，好大一只。

“妈妈，妈妈，你看那个河马那么大，它怎么不上岸呢？为什么要在水里面？”

君浩问的这些话，陈茜根本都答不上来，只能看旁边牌子上的说明。一边看说明，一边解释给君浩听。上面有的字君浩也认识，他看到妈妈在那里看，他也跟着一起看，才知道河马是怎么回事。

看过了河马，又去到了猴子的地方。那里有猴子表演，骑单车，钻火圈，翻跟头，还踩溜球。这些表演猴子表演完以后，狗熊也同样也表演了这些。它们各自表演完以后，猴子与狗熊还来了一场比赛，围观的群众各自为他们喊着加油，最终猴子胜出。

君浩看到非常的高兴，津津有味的欣赏着，特别精彩的地方拍手叫“好”。

这么多年陈茜也是第一次这样近距离的，看这些表演，而且还是陪着孩子一起看，陈茜也非常的高兴，看到孩子玩的这么愉快。

孩子高兴，父母自然也很高兴，父母高兴，孩子也会跟着高兴，这都是一家人息息相关的。

把这些看完以后，已经是中午了。陈茜看到了一个指示牌上写着下午一点，还有鹦鹉表演。

“儿子饿吗？饿的话我们就吃点东西，然后再逛”。

“妈妈，我们吃什么？我还是想吃抄手”。

“好哇，看一看有没有抄手卖？有的话就吃，没有的话我们就吃别的，好不好？”

“嗯，好！”君浩很乖巧懂事的回答。

陈茜四处张望着，看看有抄手卖么？东张西望了一会儿，看到一处有抄手卖。牵着儿子走到了那边去。

“老板，抄手多少一碗？”

“二十”。

“20啊，这么贵，外面才几块钱一碗，这里怎么差距这么多？分量是多少？”陈茜想看看它的分量多的话，两个人可以吃一份，如果少了那就贵了。

“大份的20，小份的15”。

“好，那就来一个大份的，然后单独给我一个碗”。陈茜点了一个大份的抄手，想着母子俩一起吃一份就行，应该差距不大，如果吃不饱，后面再吃点别的东西就行了，没必要点两份，到时候吃不完，浪费就可惜了。

不一会儿，点的抄手端上来了，还拿了一个碗，母子俩分着吃这一份抄手。

“妈妈，你多吃一点，我少吃一点，我是小孩子……”

“我们平分着吃，都不少吃，少吃了都会饿的，等一下吃不饱，我们再去吃点别的，儿子心疼妈妈，妈妈知道”。

“嗯，那好吧！”

陈茜用老板拿过来的那一只碗，赶了一些在空的碗里，然后端给君浩吃。两人津津有味的吃着可口的抄手，两个人吃的微饱。

“儿子还想吃点什么？妈妈给你买”。

“妈妈，我现在不想吃了，我们又去逛吧，看看其他的还有些什么动物？”

母子俩慢慢的边走边看，一会儿到了鹦鹉表演的地方。

看到了各式各样的鹦鹉，还会唱歌，算数，一个主持人拿着话筒说3+2等于几，一只鹦鹉飞动着翅膀，落在5的前面，把那个5字叼在嘴里，就是它的答案。

由于现场的小朋友比较多，鹦鹉的算术题算对了，小朋友们都喝采起来，拍手叫“好”。

然后主持人又问：“8+4等于几？”另一只鹦鹉又飞到了12的面前，把12的数字牌叼在了嘴里，飞着把算数的答案放在了主持人的手上。感觉这个鹦鹉更聪明一些。

“18-9等于几？”主持人又问出了减法。又有一只鹦鹉飞到了9的面前，把9的数字牌叼在了嘴里，然后飞到了主持人面前，把答案放在主持人的手里。

“妈妈，妈妈，那鹦鹉怎么这么聪明？不但会算加法，还会算减法…”

“嗯，是的，它很聪明，它也是有老师教的，因为老师教的时候它都学会了，所以它才会算对……”

主持人突然向人群中里问：“哪位小朋友可以给鹦鹉出一道题，它也会算出来的哦！”

此话一问出，没想到好多小朋友踊跃的举起了手。君浩也举了手，可这次没有点到他。

主持人点的另一个小朋友，“16-5等于几？”原以为鹦鹉不知道，可等他这句话一说出，其中一只鹦鹉也飞到了11的数字面前，把11的数字牌叼在嘴里，得意洋洋的向观众们展示它的答案。

鹦鹉这样的表演让举手的小朋友越来越多，小朋友们都非常的好奇……因为鹦鹉会算加法，也会算减法，不知道会不会算乘法，除法？