选择困难症最应该用的方法，听起来像是什么压根不存在的东西。

毕竟都已经是选择困难症了，对他们来说，找到“最应该用”，也是一种选择，选择即困难，最应该用也就变成了正在思索要不要用。

“请大佬赐下方略。”就凭莫余是银河共和国的创始者，白瑞树都得给莫余这个机会，更别说莫余也常常帮助白瑞树，自莫余醒来之后，白瑞树获益良多，这次也没有不听听莫余说什么的道理。

“随机选择。怎么随机都行，哪怕是把这些档案扯过来撕成碎片数单双数，单数过关双数排除都行。”莫余日常口胡。

“……你说的最应该用的方法，就是随机选择？”白瑞树已经习惯莫余在自己需要的时候拉胯了，也就刚证明这人就是莫余的头几天，他对随身有个老爷爷心存希冀，自打发现莫余这不着调的性子，他就很少主动对莫余有什么期望。

今天也是一样，莫余说自己有办法的时候，白瑞树心中只有平静。

这随身“老爷爷”就一摆设，除非他认真起来，不然全是拉胯。

自己这辈子是混不上有随身老爷爷的小说主角地位了，把期望值降低到随身聊天老爷爷后，莫余还可能时不时给自己带来点惊喜。

白瑞树一脸“已经无所谓了”的神情，把莫余说的随机选择轻描淡写地换了画风说给米立刀听。米立刀听完，陷入思索。

思索时间不长，也就两三分钟时间，米立刀便像是被白瑞树传染了似的，一脸“已经无所谓了”的生无可恋表情，把桌上备选的档案名字写了十几个纸条，揉成团全打上神识屏蔽，丢到盒子里让大家抓阄。

卓天瑞和卢国安抓两次，白瑞树和赵赵抓一次，米立刀是打神识屏蔽的，所以不能抓阄。

就这样，实验室成功凑足了九个学生，可喜可贺，可喜可贺。

考虑到本次实验室招人的实际需求，米立刀自然把学生档案分成三组，那三个种子选手就分开放到三组中去当小组长，剩下六个学生随机分配，把三个小组填充完，齐活。

至于管理，实验室里常驻人员五个，米立刀是带队导师，卓天瑞和卢国安是教授职在实验室挂实验室管理的牌子，白瑞树和赵赵是实验室初期进来的，也都有研究员身份和实验室权限，他们五个就都是本实验室的管理，那三个小组的学生就由他们五人统管，谁在实验室，谁就负责。

接下来要跑的项目都是投入少收益高的项目，属于晶体与深渊生物交互研究的小分支，之前做正事的时候就把分支研究的大门敲开了，就差跑实验收数据做修正出成果，现在正事做的差不多了，实验室空下来了，也就可以拿来挣钱了。

“那么名单就这么定下了？”米立刀看看几位。

点头。

“那我发通知了，明天第一次集合，都来实验室……好像地方不太够，那就先把小组长约来，讲讲接下来的实验室项目，争取下午开工，两个月先把一期成果做出来。”米立刀见大家没什么意见，就说了明天的安排，带着通知散会了。

大家顿时作鸟兽散，一溜烟跑得人影子都没一个了。

……

八点钟，白瑞树神采奕奕地站在隔离室内，和其他人一起迎接实验室的新人。

“大家都已经见过了，不过这次是第一次在实验室集合，正式地介绍一下。我是米立刀，本实验室的实验室主管，如果你们愿意，可以称我一声老师。这两位是卓天瑞和卢国安，本实验室的实验室管理，也是教授，你们可以叫他们老师。”

“还是叫师兄吧，听着顺耳。”卓天瑞还真不习惯在米立刀面前听见有人叫自己老师，便开口拒绝了这个称呼。

“这两位也是你们的师兄，你们也都认识了，白瑞树和赵赵。你们互相自我介绍一下，都认识认识。”米立刀把实验室的原班人马介绍完毕，便请新入实验室的学生做自我介绍。

三名新人互相看了看，谦让了一阵，最终还是推出一人，先做了自我介绍。

“老师，师兄，同学。我叫杨舒怀，希望在未来的日子里，能帮助实验室做出成果。”话音一落，男生往原先站立处退回一步，这就算介绍完了。

莫余：“这人面试的时候看着还挺能说，怎么都进实验室了，自我介绍环节就少说话了？”

“可能是害羞，毕竟旁边还有两个同学，他不一定认识。”白瑞树评价。

“老师，师兄，同学，我叫郎睿哲。感谢老师将我选作小组长，我一定尽力。”这男生的发言就和杨舒怀一样简短，还带了句致谢。

莫余：“第一个人的发言定下了后来者的基调，你听着好了，后面这学生会说啥，我现在给你来一遍。”

“老师，师兄，同学，我叫尹如冰。”莫余和小组长中唯一的女生异口同声说到此处，接着猜不出来了，便收声，只听尹如冰介绍。“非常感谢米老师将我选作小组长，我将在未来的实验室生活中，表现自己优秀的一面。”

发言就这么结束了。

莫余：“你们这实验室招的新人肯定都有点问题。”

白瑞树：“很有可能。”

“自我介绍就到此为止，接下来是讲述本实验室的业务范围。卓天瑞，请。”米立刀示意卓天瑞给学生们讲讲实验室的业务。

卓天瑞认命般地站了出来，上次这事情是卢国安干的，但给白瑞树他们讲到了一半就变成了自己讲，这次米立刀算是搞明白了自己身边这两位哪个是能讲课的，一开始便把这个任务交给了卓天瑞。

……

讲述内容花了约莫一个小时的时间，听得白瑞树和赵赵无聊至极。

内容都是一进实验室就听过的，实践也在他们之后的实验室生活中进行过了，现在陪新人听课，如果不是要绷住了给他们做个表率，估摸着听到前一段就该请求结束了。