简兮有时候觉得杜婧真的不是一般的蠢。

别人随便说两句，她也会相信。

其实杜婧教学水平一直挺好的！

因为同行都有互相之间听课，吸取对方的优点。简兮也听她的课。

杜婧的教案设计非常出色，对学生也算得上是尽心尽力。

在市里讲课也是得了奖的。

当然，简兮得的奖比她稍微多了那么一点。

所以，她就是看简兮各种不顺眼。

还容易听信谗言。

耳根子软就是说的她这种人。

简兮从来都不懂杜婧跟她争个什么劲。

现在简兮知道了，国家的大政策，因为要提拔优秀的年轻人。

学校准备从新上来的一批年轻又优秀的老师中提拔一个做年级主任。

虽然不是多大的官吧，至少是对自己的一种肯定。

简兮原本根本不想争这些东西。

苏窈告诉她，你别傻了，有些东西，你不争不抢，别人在背后也不见得就能说你的好话。你也不比别人差，有人小人得志的时候会更欺负你！

简兮想想觉得也是。

这些在电视剧中常常看到。

简兮也不是那种软弱可欺的人。

今天是周一。

周前会。

校长在总结上个星期出现的问题，“有些老师教学质量是没话可说，但是也要注重学生的心里教育，时不时的就会有学生打架，染发，甚至还有谈恋爱的事情发生……”

简兮眼皮直跳，知道不好了。

因为校长又要拿她的学生跟其他班级作比较了，简兮心里祷告，千万别提我，千万别提我。

可是，怕什么来什么。

“人家简兮老师班级怎么从来都没有这些现象发生呢？都是一般大的孩子，为什么就不能，像简兮老师讨讨经验呢？”

一连串的表扬已经树敌无数。

“简兮老师，你来跟大家分享一下你的经验，不要有所保留……”校长在前面邀请简兮。

简兮只好站了起来，说一些冠冕堂皇的话更会得罪人。

“可能是我比较幸运，我教的这些孩子比较听话！”简兮微笑“还有，我真的认为孩子还是要有爱心跟耐心对他们，他们这个时候的年龄需要引导，责骂跟打击则会让他们更叛逆，多看一些心理学的书，了解他们平时想什么是最重要的，要让他们自己对这个社会有责任心……”简兮说“我要说的就是这么多，当然也只是我个人建议，有什么不好的请大家提意见！”

简兮说完就坐下了！

简兮感觉杜婧看她的目光竟有些怨毒。

校长说“我觉得简兮老师有一句话说的特别好，对这个年龄的孩子要学会了解他们心里想的是什么，而不能单纯的靠责骂跟打击！现在的孩子大多数都是独生子，在家里都比较宠爱，心里承受能力比较差。”

校长说完这些话后，又谈了这个星期的教学任务。

正在这个时候，门被“砰”的一声推开了。

所有的注意力都转向了门口站着的学生。

是简兮班的班长。

“简兮老师，王萌跟周末打架了！”

杜婧笑了一声。

意思很明显，刚刚还在传授经验的，这不，脸打的是啪啪响啊！

除了校长，每个人脸上都露出幸灾乐祸的神情……