朱瞻基提笔给于谦写回信，写了几个开头都不满意，于是吩咐范安将学生们召集过来，将于谦的奏疏让他们传看。

等到学生们都看完了奏疏之后，朱瞻基问道：“诸位对于谦的奏疏有何感想？”

“陛下！这贪腐不再官员学了什么，而在于自己内心有没有贪婪之心，若是心中贪婪，学什么学问都挡不住人的贪婪之心。”一个学生举手说道。

“人性本贪，见了好东西都想据为己有，小时候争夺玩具，长大了酒色财气，谁都想要最好的！最关键的是如何控制人内心的贪欲，比如说邻居家比自家有钱，我只能眼红，却不敢据为己有。

这是因为有道德与律法的约束，让人不敢有非分之想。学生觉得健全律法才能杜绝这种贪腐。”另一个学生说道。

“你的意思是说大明朝没有律法约束，他们不知道贪腐是犯了王法吗？”一名学生反驳道。

学生们纷纷议论，每个人都表达出了自己的观点，大概的总结就是如何克制人心的贪婪，如何制定更加合理的律法。

朱瞻基看向一直没有说话的李昊问道：“李昊今天怎么没有发表意见？”

“陛下！学生还没想好!”

“看来你是有了什么不同想法？”

“不同想法学生倒是不敢自大，可是学生再想，大明不是没有律法，《皇明大诰》、《大明律》哪一部都有明确的规定贪腐是大罪，可是这些官员为何明知这是犯法，却还敢如此肆无忌惮的贪腐，这是为什么？”

“你觉得这是为什么？”朱瞻基忽然觉得这个学生有点儿意思了，若是这种怀疑的态度一直保持下去，说不定还真让他成就一番事业。

“学生还想不明白，不敢说！”

“好！朕给你想的机会，等你想明白了再跟朕讲！”

“学生谢陛下体谅!”

朱瞻基摆摆手道：“无妨，正好你们都在，你们跟在朕的身边时日也不短了，那么你们跟朕说一说，这些时日都学到了什么？”

“学生跟着陛下学到很多东西，随着学到的东西越多，学生的疑惑就越多。觉得现在的税收制度很不合理，损有余而补不足乃是天道，而我大明的税收却是损不足而补有余。长此以往就会贫者愈贫、富者愈富，天下早晚都会因为贫富差距太大导致天下分崩离析。”李昊这回第一个起来发言。

“学生赞同李生之言，我大明的税收制度亟需改变。只有税收能够成为大明调节贫富的秤杆，保证社会公平有序进行，才能建立万世之功业。”

学生在朱瞻基的引导之下，越来越明白这大明的税收制度有很大的问题，如果不改变税收征收办法，也许用不了多久，天下将无税可征！

“你们光想着改变税制，可是你们就没有人去想，无论什么制度，都需要人来执行，想要改变税制，首先要有合格的执行人！”

“陛下！我等受陛下教诲，自当为陛下效力，这改变税制之事，我等责无旁贷！”

“你们可要想好了，这新政可是在士绅大户的嘴里掏食，一不留神不但新政前功尽弃，就连你们自己也会成为新政的祭品。

还有你们的家中或多或少都与身边的士绅大户有着联系，你们如何说服你们的家人在税制改革中站在你们一边。”

这是一个很现实的问题，这个是时代，黔首百姓根本就读不起书，他们这样读的起书的人家，在县衙的户口中都是上户。

这样的人家若是不与士绅大户有牵连，早就被人用各种手段坑的倾家荡产，哪还能如现在这般平安过活。

“陛下！若是新政实施之后，我家只要缴纳合理的赋税，剩下的钱财就能由我家自由支配，我家为什么会反对新政。

不相信新政是因为百姓不确定新政能不能成功，只要陛下坚定信心能够顶住朝廷上下，以及地方士绅的压力，学生保证这普通百姓没有人会反对这样对百姓没有任何坏处的新政。”

“你们也都是这种想法吗？”

“是！陛下！”

“那好！既然大家都觉得这天下的税赋到了该改一改的时候了，那我们就商议一下该如何改？你们觉得如今的赋税怎么改更合理一些？

眼下大明百姓需要负担的赋役主要有田税、人头税以及徭役，不管百姓有没有收入，这人头税都要交，这就导致百姓生了孩子都不敢到县衙报户口。

造成大量的隐户，这些隐户没有身份就只能投身士绅大户人家为长工奴婢，一辈子受士绅大户盘剥。

士绅大户有了这些廉价的劳动力就能耕种更多的土地，而士绅大户是不纳税、不服役的，这样不公平的税收政策就会造成士绅大户越来越富裕，百姓越来越贫穷。

这还是官府没有巧立名目，肆意盘剥呢，若是大家觉得这税赋改革应该从哪里入手？”

“大明以农为重，改革当然以土地为切入点，如何改，还请陛下示下！”

“要想彻底改变如今这种税收的弊政，首先就要取消人头税，将人头税分摊到田亩之中，有地之人交税，无地之人不交税。最为关键的一点是所有人都要交税，包括朕这个大明最大的地主，只有所有土地都交税，才会彻底杜绝特权。”

“陛下圣明，陛下都交税了，天下人还有谁敢不交税！”

“不！没有人愿意把手中的利益让出来，想要改革总要杀一些人的！不然如何震慑那些蠢蠢欲动之人。”

“陛下！我们接下来要怎么做？”

“改革就从临清开始吧！首先要做的就是清丈整个临清的土地，每一亩土地都要明确到个人头上，没有人认领的土地一律收归官府所有！任何阻扰清丈土地之人，不管他是谁，警告无效之后，直接就地格杀！”

这样的杀气腾腾的话语从皇帝口中说出，让学生们热血沸腾，纷纷跪地请命请皇帝下旨，分赴各地主持清丈土地的工作。