不骗人的眼睛
作者:暮雨蒹葭 | 分类:都市 | 字数:6.7万
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第二章 迷离学海
(一)
自上次雪地回来,我再也未出门了。离开学也仅有三天时间,忘却的作业该要去做了。
父母少不了在我耳边催促烦都烦得要死,而我也是心急如焚,后来竟至于睡觉时梦见班主任狰狞的面孔,耳边荡漾着他唬人的口头禅:“没有做完作业报不了名!”
现在想来仍是噩梦,庆幸我还能在如此焦虑中活了下来。
幸运的是我还是报了名,因为我总算把堆积如山的作业搞定了(抄完了)。但是做亏心事难免有些心虚,可我没想到的是,我的作业居然是做的比较好的了。
过了几天,我开始沉浸在学校的生活中,那种只要满足老师的要求,便可以衣食无忧,无所事事的日子真的很让我痴醉。我只须在那些不知道为什么而出现的题目中寻找所谓的充实就好,这便是我生活的全部。
初二的下学期,我成功地挤进“学霸”的位置,我成了“千年老三”,无论我以何种状态考试,我都稳稳地坐在第三名的宝座上,任前两名如何改朝换代,我只如初。这让我对于学习这玩样毫无兴趣,对它的热情减少了许多,于是我开始玩游戏了。
让我奇怪的是,我玩游戏却没有让自己成绩下降,反而是第一名的女生由于恋爱失利,把我送上了第一名。难道我比别人都聪明?自大想法开始在我的脑海中生根发芽。
游戏夺走了我的大部分时间,我常常在家里熬夜玩手机。国庆七天,我真正做到了手不离机,眼不离机,心不离机。七天下来,我只睡了两天。
然而,这七天的劳夜伤神并未给我的游戏人生画上休止符,我花了更多时间想如何去玩游戏。
也许是上天眷顾,我的成绩并未下降明显,直到我所有的同学都提高了。他们把我推下台,更糟糕的是中考将至。
初三上学期,我的心慌得很,我再也无法将心思放在学习上了。这引来了老师的极大不满,班主任就来找我谈话了。
“你是不是还在玩游戏?”他一语挑破,态度很强硬。
我支支吾吾地,不好意思说话,我并不是什么敢做敢当的好人,我只是装乖的好学生,面对如此语气,我顿时哑口无言。
“先放一放吧!中考之后你有的是时间,不必急于一时。”老师态度放柔和了,他大概知道我的心思。
每个老师总是那么善解人意,为了安抚学习的好苗子,他们总愿意给你留面子,虽然我知道,这并不怎么好,但当时而言,我的确希望这样的老师教我,因为我可以表里不一,装乖!
“嗯!”我战战兢兢地回答。
“去吧!别玩游戏了!玩游戏伤身,你的眼睛已经出卖了你。”
我瞪大眼睛,很是疑惑。
“欢喜的眼睛中有生机的光芒,传递开心;伤心的眼睛干涸无力,让人心生怜悯;疲倦的眼睛透着淡淡的忧伤与无奈……当你注视别人的眼睛时,用心感受,你会与被注视者的心灵有初步的了解,因为眼睛不骗人,它们细微的变化却是心灵的巨变。我抓过那么多上网的学生,怎么会不知道你干了什么呢?好自为之。”
说完,他示意我去上课。
听了他的话,我心里总有一双眼睛浮现,那是一双很美的眼睛,闪动着美丽的故事,可我就是记不起来。也罢!可能那是一段已经遗忘了的很美好的回忆,找回迷失的自己,或许就会有答案了。
我花了很长时间找回自我,但我的辉煌只属于过去。
初三下学期,我的福音又来了,县教育局打算在各校招“优录生”,提前让他们上高中,提前冲刺重点大学,没想到我也混了去了。
我进入了县里最差劲的高中——二中的优录班,我的考验又来了。
(二)
我们这些“优录生”居然是要提前去高中报道的,这是我万万没想到的,我以为可以痛痛快快玩几天的,没想到居然是噩梦的加长。而且第一次去那么远的县城读书,要适应环境真的挺难。
家里人不放心我,所以让我爷爷送我来学校。此时的我也是满心激动,迫切地希望看到我未来母校的样子,丝毫没有想过,爷爷待会就要回家,我就要一个人生活了。
虽然提了很多东西,但我并未觉得很累,因为我期待新同学、新母校、新老师。
报道只是一个过场,老师只关心我们是否到了,其余事情可以慢慢安排。于是我很快被新同学领到自己的宿舍。
我是第一个到宿舍的,领去的同学只负责引路,并不是室友,我们没有交谈,也是高中三年过了大半我们才真正成为好朋友。
我很快把东西放好了,刚准备走时,我的第一个好哥们小强来了。他的热情,让我少了很多陌生感,从此我便做了他很长时间的小弟,他也让我交到了很多的朋友。
一切都办妥了,我和爷爷漫步在校园里,好好看看这学校的风光。
突然,爷爷问:“还有什么东西要准备的么?”
我一时答不上来,是啊,一切都准备好了,我知道,爷爷要回家了。
“没有什么的话我就该回家了!”
“嗯,我自己会解决接下来的事的。”
“也是,总要学会自己生活的。”
我不说话,静静地走着,到了校园的主干道了,前面就是校门了,踏出校门,爷爷就要去车站,然后回家了。
我想起初中时候,第一次到学校,刚刚报道完,爷爷要走,我就在后面追着,哭的很伤心。那是我第一次离开家,一个人生活,虽然最后接受了现实,但是已经不记得流过多少眼泪了。我很胆怯,很弱小,但已经高中了,我不能再哭了,离了家,我要一个人好好生活。
我越想越心烦,心里很乱,于是随便在路边的花坛坐下,双手捂住脸,心里一阵阵难过。
“怎么了?不舒服?”爷爷关切的问。
“没什么!”我不说话了,我怕说多了心情更不好。
爷爷也没说话了,他就近坐下,陪我坐了半个小时左右,好像在等我发话。
我明白我的心情影响了爷爷,我必须振作起来。
“时间不早了,我们去吃点东西吧!你早点回去。”
“走吧!”
吃完饭,爷爷又送我回到学校,交代我把自己东西收好,好好照顾自己,就这样走了。我望着爷爷远去的背影,一步步消失在校门口,那一刻,我好想回到过去,一路跑过去,抓住爷爷的手,但我已经不能那样了,学不会自己一个人,我永远长不大。
原本我以为,找到可以依靠的朋友,我会对这里怀有亲切,但离了朋友,我还是那个弱小的我,我真后悔我来了这里。
我低头无语,慢慢走回自己的宿舍。
“嗨!你是高希吧?”小强笑呵呵地问。
“嗯?”我木讷地应了一声。
“你是哪的?”
“古龙镇的!你呢?”
“大兴镇!哈哈,今后我们就是室友了。”小强很是爽朗地说,“对了,班主任让我们集合来着,走吧!”
“好的。”
我跟他一路来到教室,就像小弟跟着大哥一样。我比较瘦弱,所以走起路来有些驼背,又低头不敢直视前方,他则大气磅礴,昂首阔步,再加上他阳刚的发型,而且他步子大,我偶尔小跑才能跟上,一对比我就十足成了跟班。
到了教室,他便扎入人堆中了,我则找了一个靠窗户的安静位置坐下,一个人胡思乱想。
原来我是如此地渺小,我初中的朋友,你们可记得我?特别是我那同桌,你的书法是否又精进了?
不行,我也得多交朋友,我要学习小强的气魄,我得跳出过去,还有三年呢?我要开朗起来。
(三)
由于我报道的时间比较早,所以老师对我的印象也比较深刻。所以我也积极表现,努力让更多的人认识我。我经常回答问题,而且经常错,这让我的知名度瞬间提高了很多,不久就有人主动和我说话,交朋友了。但我仍然混在三五个人里,继续当小强的跟班,因为我不敢轻易交朋友。
玩了几天,教学就进入正轨了,我一时接受不来,这个破学校太需要有成绩好的学生了,以至于它违背了教育局的意思,直接开始讲高中内容。这等于说,我们现在是一群初中未毕业的高中生。
我的状态很不好,我在对朋友的思念中一蹶不振。
“知识就像海洋,置身其中,不是被吞没,就是乘风破浪。”这是我室友的名句。事实证明,我被吞没了。
我没有交上几个朋友,而考试却已经开始,我的落后不言而喻。
第一次月考我的数学只有54分,化学27分,物理50来分。我很荣幸成为了全班倒数第二,严格来说,是倒数第一。我们班是预备的理科班,只考了语数英物化五门课程,而最后一名最后去读文科了。
学生总喜欢比较成绩,然后怨天尤人,于是我又看了看小强的成绩,他简直是远远把我甩在了后头,我连他的影子都看不到。
伤心的人的眼中多落叶,心里多北风,冷冷的。
吃饭时间我静悄悄地躲开,不再和小强一路。
“高希!”
身后传来喊声,我自然而然地回头,只见小强满脸笑容地跑来,这让我很不爽。
“怎么不等我?”他问。
“没事!考那么差,没脸吃饭而已,躲起来偷偷吃。”
“哈哈!成绩而已,一次两次,别这样想。”
“你是考得好了,不介意!”我满口讽刺地说,然后跑开了。
我回到宿舍,其余四位室友见我一脸阴沉,也都出去了。紧接着,门外开始骚动……
“你考得很好哇!”
“你自己呢?数学那么高,我都不知道你怎么考的。”
“还是你厉害……”
……
我听得很不耐烦,直接睡觉去了。
首次考试我就以败北告终,我的地位一落千丈。虽然老师在表扬其他同学的时候不忘激励我两句,但我后来的周周练成绩也是不尽人意,我的差生形象已然树立。
因为成绩差,于是我成了小庄的同桌。小庄的字丑极了,但学习很好。由于性格相似,我们很快成了朋友一起,但他似乎比我更为孤僻,矛盾也是必不可免的了。
小庄喜欢看书,一天到晚捧着《余秋雨文集》做笔录,受他影响,我也爱上了看书。
我经常一天不做作业,把所有自习时间,课外时间都拿来看书了,成绩依旧差劲。但我却更有信心了。因为一个多月的观察,我发现城里孩子的知识面比我广多了,他们学习起来游刃有余,而我却非常吃力,大概是城里孩子有条件去接触更多书籍,而我只能面对课本和资料,应试能力是有了,可是却很无知。
不过他们是否和我一样,有一段快乐的童年呢?读书和童年,总是有许多矛盾。但不管怎么说,此刻的我,在书中才是最快乐的。
(四)
第二次月考,我依旧荣登末榜,倒数第九名,也算是有进步了。只是我已经不怎么在乎了,我只要爬进书海,这个世界就只有我一个人了。
班会课前一天晚自习,我照常看书,不顾任何人的干扰。
“这些书课外再看,现在做作业!”
我听出个大概,估摸这是老班(班主任)的声音,一时手足无措。
当我抬起头来时,只能看见老班的背影,我的脸立刻泛起了红潮,一阵乱抓,拉出几本课本装模作样。
看我狼狈不堪,小庄掩不住自己的笑,转向我,说:“谁让你上课还看的?”
“妈的!作业那么多哪里做得完?”
“你没发现每次讲课你都没做完作业?他们都做完了?”
这的确是真的,我无话可说,随口答:“下次我也做完来。”
同桌不管我,自顾自地埋头做作业了,我则像个小孩一样, 抬起头看看同学们的状况。
同学们姿势大同小异,手里握着笔,笔头在快速地抖动着,他们的头缓缓地动,好像在浏览什么,眼睛统一朝课本看,没有一个另类的。也只有我是闲人一个,无所事事。
看来我也得努力了。
“大家停一下……”我刚拿起笔,老班的话就传了出来,有些同学很是吃惊,看来是过于认真被突如其来的声音吓着了,我则激动地扔掉笔,准备听老班的宏论。
“说个事啊!”老班扶了扶眼镜,说,“你们语文是不是要考什么名著?”
“是,八本名著!”有人抢着回答。
“那就没错!你们的名著题才6分,八本名著哇!你如果都用上课时间看,怎么还有时间做作业?所以以后课堂上不许再看那些书了!”他看了看我,接着说,“不是不能看,课后看。下次如果再被我发现,就给我写说明书,不少于一万字!上课时间就是做题,死命的做题!虽说题海战术不好,但是你没有办法,必须做!好了,大家继续吧!”
班主任在说话时,我一边听,一边注意同学们的表情,我发现只有我和少数几个人在听,其余人都恢复“正常”姿势,任老班随便说,只是不理会。
老班说完,我缓缓拿起笔,强行逼自己在书上画了画。我实在没有心情做作业,心里一大堆我不明白。就做题?那不是机器人?我们追求的分数有意思么?
我又忍不住看了看其他同学,又看看老班,他们一个个弓着背,像静止一般,只有手中的笔是隐隐抖动的。他们在做什么?我又看了看我自己,我怎么会在这?我不会我电影里的角色吧?我是不是真的人?难道有人像看电影一样看着我?
我捏了一下自己,感觉还是痛痛的,我立刻意识到自己原来是个实在的东西,但问题又出现了:我到底是怎样一个存在?我存在的意义是什么?
越想越多,我好像在蛛网中挣扎一样,我不敢再想,于是赶紧收回思绪,免得不可收拾。
回神一看,作业仍旧空白,正欲动手,下课铃声响起了,我又无心做作业了。
同桌把头凑过来,冷冷地说:“明天你又得挨批了,高希同学。”
“会做完的。”
说完之后完自己也是很心虚,一天一个章节的进度,还要预习,这怎么接受的了?老师在前面牵,我在后面赶不上呀!
学习!也是真心够了!我很想知难而退,况且我只是碰上涨潮的小鱼,本事不足!