胡思金沉思了一会，结合几天前广为流传的江凡训练视频，苦涩的摇摇头：“报告教官，我并不这么认为。”

“那你一开始就展开猛烈的攻势，难不成还想以此来击败江凡？”林宇恨铁不成钢的批评道。

其实这些道理胡思金又何尝不明白，在他这几天的推演中，打消耗战是绝对不行的。

特级教官林宇的话有一定的道理，但没有切中胡思金的计划核心。

胡思金眼神飘向站在远方的江凡身上，轻声回应道：“林教官，从一开始我就没想着凭借猛烈的攻势击败江凡，我只是依次找到他的破绽。只要计划成功，我为止准备的一招，至少有七成的希望，能够击败江凡。”

“可是，林教官，我找不到啊。江凡的防守密不透风，哪怕我拼尽全力发起攻击，还是找不到哪怕一丝一毫的破绽.....”

“出息！谁说他没有破绽的！”林宇踢了胡思金一脚，冷冷给出结论。

在林宇的准则中，世界上不存在没有破绽的人，江凡也不能例外。

只是胡思金无法给江凡带来压力，这才导致前者迟迟没有找到江凡的破绽在何处。

要是将胡思金换成自己，这场擂台切磋的结果只有一个，那就是江凡必败！

林宇拍了拍胡思金的肩膀，以万分肯定的语气说道：“只要你提高杀伤力，一定能够战胜江凡，相信我！”

说完便转身离开，留下胡思金独自一人站在原地，安静的在脑海中复盘刚才的一战。

当下课铃声响起后，林宇将甲级班学生们集合在一起，嘱咐几句后便让他们自行解散了。

由于脑海中塞满了高级化学知识储备，江凡放弃了今天加练的计划，而是匆匆回到宿舍，开始对脑海中的知识进行梳理分类。

这些知识，可是能够成为江凡武器库中的杀手锏。

想想以后在灭敌时，从怀中掏出特质毒药，欺身插在敌人身上。

哇嘎嘎，简直无敌好嘛！

江凡越想越兴奋，连饭都不吃，闭上眼睛便开始梳理分类......

“........”

阿黄、大头和小飞三人回到宿舍时，江凡躺在床上，闭着眼睛好像在睡觉一样。

大大咧咧的小飞一进门，正准备放飞自我。眼尖的大头一下就看见躺在床上的江凡，低声命令大黄：“黄！A计划，全力制止小飞！”

在这个小小的三人组里面，小飞永远是不老实的那一个。

大黄和大头两人为了在特殊场合下按住小飞，指定了多项计划。

得到指令后，实诚的大黄立刻冲上前，用尽全力捂住小飞的嘴巴。

“唔唔唔.....@%（%！”被捂住嘴巴后，小飞含糊不清的说着什么。

见大黄还没有停下的意思，快要窒息的小飞用手指了指江凡的床铺，示意自己已经知道了。

大黄却不为所动，扭头看了一眼大头，得到后者的眼神同意后才松开自己的铁钳。

重获自由的大黄喘着粗气，有气无力的朝二人竖起大拇指。

双大组合微耸肩膀，表示也不在意，这样的情况也不是第一次见了。

江凡沉浸在知识的海洋中，完全忘记了时间的流逝。

随后的几天时间中，除了例行的课程外，江凡全都窝在宿舍里面，全神贯注的进行学习。

毕竟每名特技教官的时间是有限的，一周可能只有一节。

很不凑巧，这周翠翠教官的课程，被安排在星期六的早上。江凡纵有万般无奈，也只能乖乖的等待开课时间。

放星期六早晨的阳光照射在龙血军校教学楼上，江凡期待已久的化学课程总算即将开始。

而翠翠讲课的地点也十分与众不同，她直接把教室搬进了实验室内。

别问，问就是强悍的实力不需要解释！

况且能够接受翠翠教导的甲级学生，每一个都拥用着十分扎实的基础。也正是知晓学生们的实力，翠翠才敢这样行事。

当然，江凡除外.....

站上实验室讲台的翠翠，一眼就看见人群中的江凡。没办法，主要是现在的江凡在学校内太出名了。

“不过，就算你是紫罗兰姐姐中意的男人，但要是无法通过我的考验，我会亲手把你踢出课堂....”翠翠暗暗在心中说道。

确定念头后，翠翠软糯的声音从讲台上传来：“今天我们接着上一节课的内容：‘如何制作无色无味的毒药’。不过在正式开始上课之前，我看到了一个新面孔。”

“由于我授课内容十分危险，需要对你进行理论知识的测试。准备好了嘛，江凡同学。”

江凡缓缓的站起身来，坚定的回应道：“报告教官，准备好了！我是个惜命的人，从来不会在这种问题上开玩笑！”

这个回答可谓是无懈可击，连一向苛刻的翠翠也赞同的点了点头。

不过也正是如此，翠翠临时决定，将问题的难度往上拔高一个层次。

想了想，翠翠转过身在白板上写道：“什么是杂化轨道与分子的空间构型？”

看到黑板上的问题，江凡回忆了三秒后，开口回答道：“杂化是指在生成分子过程中，某一原子（多为电负性较小的中心原子)内部能量较接近的几个不同类型的原子轨道在外能的扰动下，线性组合成一组新的成键能力更强，具有强烈的方向性的原子轨道，是为杂化轨道。”

翠翠没有给江凡喘息的机会，接着问道：“配合物的一般概念是什么？”

这个问题江凡比较熟悉，想也没想便回答道：“配位个体：由一定数目的中性分子或负离子通过配位键结合于中心离子（或中心原子）周围而形成复杂的、与原来组分性质不同的分子或离子称为配位个体。带正电荷的配位个体称为配正离子；带负电荷的配位个体称为配负离子。如[Fe(CN)。]3-、[Cu(NH3)]2+、[Ag(NHz)2].......”

不得不说江凡这两个回答非常完美，基本上可以说和教材别无二致。

并且翠翠提出的这两个问题，难度还是比较大的，假若放在一般人身上，还真不一定能够回答出来。

翠翠盯着眼前浑身上下都充满自信的江凡，不由纳闷想着：“这小子，不会真是个天才吧.......”